-10%
Формирование гражданственности младших школьников
УЧИТЕЛЬ
Формирование гражданственности младших школьников

-Авторы: Ещеркина О. А.
-Год: 2007
-ISBN: 978-5-7057-1207-6
-Высота: 195
-Ширина: 140

С поступлением ребенка в школу связано становление его самостоятельности, гражданственности, усвоение им норм и правил общения, формирование его внутренней позиции.Как исследовать взаимоотношения младших школьников, как создать среду, способствующую..

-10%
Формирование здорового образа жизни у младших школьников
УЧИТЕЛЬ
Формирование здорового образа жизни у младших школьников

-Год: 2007
-ISBN: 978-5-7057-1195-6
-Высота: 213
-Ширина: 138
-Толщина: 7

Пособие содержит подробные разработки классных часов, праздников, уроков здоровья из опыта работы педагогов по воспитанию здорового образа жизни у младших школьников. Предлагаемые подвижные игры для организации перемен и прогулок, различные комплексы упра..

-10%
Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития: учебное пособие
УЧИТЕЛЬ
Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития: учебное пособие

-Авторы: Лапп Е. А.
-Год: 2019
-ISBN: 978-5-7057-3620-1
-Высота: 195
-Ширина: 140

В пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития, излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; описывается графическое моделирование ка..

-10%
Формирование у младших школьников общего умения решать задачи: схемы анализа, рекомендации, фрагменты уроков
УЧИТЕЛЬ
Формирование у младших школьников общего умения решать задачи: схемы анализа, рекомендации, фрагменты уроков

-Год: 2019
-Высота: 285
-Ширина: 197
-Толщина: 7
-Переплёт: Мягкая, склейка

В пособии представлена авторская методика формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Основу ее составляет деятельностный подход, при котором школьник учится понимать, совместно с учителем ставить и формулировать собственную ..

-10%
Формирование проектных умений школьников: практические занятия
УЧИТЕЛЬ
Формирование проектных умений школьников: практические занятия

-Год: 2009
-ISBN: 978-5-7057-1804-7
-Высота: 195
-Ширина: 140
-Толщина: 4

Задача современного образования - научить ребенка учиться, помочь ему быть успешным. В пособии представлена система практических занятий, направленных на формирование у обучающихся проектных умений.

Предложенный вниманию педагогов курс ориентирован .

.

-10%
Классные часы. Современные модели. 6-7 классы. Формирование личности школьников
УЧИТЕЛЬ
Классные часы. Современные модели. 6-7 классы. Формирование личности школьников

-Авторы: Шляховая Е.В.
-Год: 2019
-ISBN: 978-5-7057-4748-1
-Высота: 200
-Ширина: 140

В пособии представлены конспекты классных часов для обучающихся 6-7 классов на темы взаимоотношений людей, ценности человеческих отношений и финансовой компетентности, способствующие формированию личностных результатов образования. Основное содержание зан..

-10%
Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития. Учебное пособие. Программа для установки через Интернет
УЧИТЕЛЬ
Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития. Учебное пособие. Программа для установки через Интернет

-Авторы: Лапп Е. А.
-Год: 2019

В пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития, излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; описывается графическое моделирование ка..

-10%
Формирование опыта  нравственного поведения у школьников 1-4 классы: праздники, игры, викторины, классные часы
УЧИТЕЛЬ
Формирование опыта нравственного поведения у школьников 1-4 классы: праздники, игры, викторины, классные часы

-Год: 2019
-Высота: 195
-Ширина: 140
-Толщина: 4
-Переплёт: Мягкая, скрепка

Основой всех предлагаемых материалов являются духовные ценности, заложенные в народной культуре: любовь к родному краю, знание исторических корней, уважение к матери, бережное отношение к родной природе. В пособие вошли разработки внеклассных мероприятий ..

-10%
Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями: коррекционно-развивающие задания, упражнения
УЧИТЕЛЬ
Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями: коррекционно-развивающие задания, упражнения

-Год: 2019
-Высота: 195
-Ширина: 140
-Толщина: 4
-Переплёт: Мягкая, скрепка

Пособие раскрывает особенности формирования УУД младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - актуальное психолого-логопедическое направление коррекцион..

-10%
Формирование здорового образа жизни у младших школьников. Вып. 2: классные часы, тематические мероприятия, игры
УЧИТЕЛЬ
Формирование здорового образа жизни у младших школьников. Вып. 2: классные часы, тематические мероприятия, игры

-Авторы: Павлова М. А.
-Год: 2009
-ISBN: 978-5-7057-1961-7
-Высота: 213
-Ширина: 138

В пособии предлагаются примерная программа, разработки занятий, классных часов, тематических мероприятий, дидактические подвижные игры, динамические паузы, специальные упражнения, отвечающие требованиям современной концепции здорового образа жизни, которы..

Формирование проектных умений школьников: Практические занятия. 7-9 классы

Формирование проектных умений школьников: Практические занятия. 7-9 классы


Задача современного образования - научить ребенка учиться, помочь ему быть успешным.\nВ пособии представлена система практических занятий, направленных на формирование у обучающихся проектных умений.

Предложенный вниманию педагогов курс ориентирован на.

.

Формирование гражданственности младших школьников: занятия с учащимися, беседы с родителями

Формирование гражданственности младших школьников: занятия с учащимися, беседы с родителями


С поступлением ребенка в школу связано становление его самостоятельности, гражданственности, усвоение им норм и правил общения, формирование его внутренней позиции.\nКак исследовать взаимоотношения младших школьников, как создать среду, способствующую..

Формирование здорового образа жизни у младших школьников. Выпуск 2: классные часы, тематические мероприятия, игры

Формирование здорового образа жизни у младших школьников. Выпуск 2: классные часы, тематические мероприятия, игры


В пособии предлагаются примерная программа, разработки занятий, классных часов, тематических мероприятий, дидактические подвижные игры, динамические паузы, специальные упражнения, отвечающие требованиям современной концепции здорового образа жизни,..

Классные часы. 6-7 классы. Современные модели. Формирование личности школьников. ФГОС

Классные часы. 6-7 классы. Современные модели. Формирование личности школьников. ФГОС


В пособии представлены конспекты классных часов для обучающихся 6-7 классов на темы взаимоотношений людей, ценности человеческих отношений и финансовой компетентности, способствующие формированию личностных результатов образования. Основное содержание..

Формирование нравственных ценностей у младших школьников. ФГОС начального образования

Формирование нравственных ценностей у младших школьников. ФГОС начального образования

-Форматы: None

В пособии рассматривается проблема формирования нравственных ценностей у младших школьников. Для этого в работе приводятся 12 взаимосвязанных занятий, составленных по авторской методике на основе креативного урока НФТМ-ТРИЗ М.

М. Зиновкиной.

Каждое занятие снабжено конспектом и рабочей тетрадью, что позволяет использовать пособие без привлечения дополнительной литературы. Занятия составлены с учетом требований Федерального.

.

Формирование у младших школьников общего умения решать задачи. Схемы анализа, рекомендации, фрагменты уроков

Формирование у младших школьников общего умения решать задачи. Схемы анализа, рекомендации, фрагменты уроков


В пособии представлена авторская методика формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Основу ее составляет деятельностный подход, при котором школьник учится понимать, совместно с учителем ставить и формулировать собственную цель..

Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ

Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ

-Форматы: None

Монография посвящена проблеме формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия средств массовой информации. На основании проведенного исследования разработана и научно обоснована методика формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия современных СМИ. Программа экспериментально проверена в системе дополнительных занятий к урокам русского языка и чтения в четвертом классе получила.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания, упражнения. ФГОС

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. Коррекционно-развивающие задания, упражнения. ФГОС


Пособие раскрывает особенности формирования УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения ФГОС НОО - актуальное на сегодня психолого-логопедическое направление коррекционно-образовательной практики,..

Классные часы. Современные модели. 6-7 классы. Формирование личности школьников. ФГОС

Классные часы. Современные модели. 6-7 классы. Формирование личности школьников. ФГОС


В пособии представлены конспекты классных часов для обучающихся 6-7 классов на темы взаимоотношений людей, ценности человеческих отношений и финансовой компетентности, способствующие формированию личностных результатов образования. Основное содержание занятий, в которых автором использованы модели современного урока согласно Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования, - ценностные.

Формирование у младших школьников общего умения решать задачи. Схемы анализа, рекомендации. ФГОС
УЧИТЕЛЬ
Формирование у младших школьников общего умения решать задачи. Схемы анализа, рекомендации. ФГОС


В пособии представлена авторская методика формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Основу ее составляет деятельностный подход, при котором школьник учится понимать, совместно с учителем ставить и формулировать собственную цель предстоящей деятельности, планировать и искать пути ее достижения, осуществлять контроль и оценку. Практические задания могут быть использованы при организации уроков.

Формирование у младших школьников общего умения решать задачи: схемы анализа, рекомендации, фрагменты уроков. 2-е издание

Формирование у младших школьников общего умения решать задачи: схемы анализа, рекомендации, фрагменты уроков. 2-е издание


В пособии представлена авторская методика формирования универсальных учебных действий у младших школьников. Основу ее составляет деятельностный подход, при котором школьник учится понимать, совместно с учителем ставить и формулировать собственную цель предстоящей деятельности, планировать и искать пути ее достижения, осуществлять контроль и оценку. Практические задания могут быть использованы при организации уроков.

Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода

Формирование готовности младших школьников к восприятию литературно-художественного произведения на основе лингвориторического подхода

-Форматы: None

Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. ФГОС
УЧИТЕЛЬ
Формирование УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями. ФГОС


Пособие раскрывает особенности формирования УУД у младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения ФГОС НОО и широкого обсуждения проекта специального федерального государственного образовательного стандарта - актуальное на сегодня психолого-логопедическое направление коррекционно-образовательной практики, ориентированное на повышение эффективности обучения детей с ОВЗ. Теоретическая.

Формирование универсальных учебных действий  у младших школьников с особыми образовательными потребностями. ФГОС. 2-е издание, исправленное

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с особыми образовательными потребностями. ФГОС. 2-е издание, исправленное


Пособие раскрывает особенности формирования УУД младших школьников с особыми образовательными потребностями в условиях внедрения ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья - актуальное на сегодня психолого-логопедическое направление коррекционно-образовательной практики, ориентированное на повышение эффективности обучения детей с ОВЗ. Теоретическая часть включает определение понятий, принципы.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха. 2-е издание

-Форматы: None

В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в.

Формирование экологической культуры младших школьников

Формирование экологической культуры младших школьников

-Форматы: None

В методическом пособии представлено описание особенностей экологического образования младших школьников, общей целью которого является формирование экологической культуры. Для диагностики результатов процесса экологического образования младших школьников предлагается комплекс соответствующих методик в соответствии с критериями (когнитивный, эмоциально-ценностный и практически-действенный). Авторами предложена система.

Формирование проектно-исследовательской компетенции школьников. Программа внеурочной деятельности \

Формирование проектно-исследовательской компетенции школьников. Программа внеурочной деятельности \"Проектная мастерская \"Пирамида\". 5-9 классы. + CD


В комплекте (книга + диск) представлена программа \"Проектная мастерская \"Пирамида\", разработанная в соответствии с требованиями ФГОС ООО, состоящая из отдельных самостоятельных образовательных модулей и реализующая педагогическое управление исследовательской и проектной деятельностью обучающихся 5-9 классов во внеурочное время. Программа описывает содержание работы педагога (или объединения учителей-предметников) с проектной.

Формирование проектно-исследовательской компетенции школьников. Программа внеурочной (+CD). ФГОС
УЧИТЕЛЬ
Формирование проектно-исследовательской компетенции школьников. Программа внеурочной (+CD). ФГОС


В комплекте (книга + диск) представлена программа \"Проектная мастерская \"Пирамида\", разработанная в соответствии с требованиями ФГОС ООО, состоящая из отдельных самостоятельных образовательных модулей и реализующая педагогическое управление исследовательской и проектной деятельностью обучающихся 5-9 классов во внеурочное время.\nПрограмма описывает содержание работы педагога (или объединения учителей-предметников) с проектной.

Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития: учебное пособие. ФГОС

Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития: учебное пособие. ФГОС


В пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития, излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; описывается графическое..

Формирование рефлексивных знаний школьников в учебном процессе 2-е изд. Монография

Формирование рефлексивных знаний школьников в учебном процессе 2-е изд. Монография

-Форматы: None

В монографии рассматривается теоретическая концепция формирования рефлексивных знаний школьников. Показано развитие научного взгляда на проблему формирования знаний, раскрыта сущность понятия «рефлексивное знание», построена модель процесса его формирования у школьников, осуществлена проверка модели в опытно экспериментальной работе и в целом обоснована эффективность модели формирования рефлексивных знаний школьников..

Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития: учебное пособие. ФГОС

Формирование инициативной письменной речи у младших школьников с задержкой психического развития: учебное пособие. ФГОС


В пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития, излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; описывается графическое моделирование как средство структурирования текстового сообщения младшими школьниками с ЗПР. Подготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению подготовки.

Формирование инициативной письменной речи у млад. школьников с задержкой психического развития. ФГОС
УЧИТЕЛЬ
Формирование инициативной письменной речи у млад. школьников с задержкой психического развития. ФГОС


В пособии раскрываются особенности связной письменной речи младших школьников с задержкой психического развития, излагаются некоторые направления коррекционно-развивающего формирования инициативной письменной речи; описывается графическое моделирование как средство структурирования текстового сообщения младшими школьниками с ЗПР.\nПодготовлено для студентов высшего профессионального образования по направлению.

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха

Формирование универсальных учебных действий у младших школьников с нарушением слуха

-Форматы: None

В монографии рассматриваются особенности развития у младших школьников с нарушением слуха таких универсальных учебных действий, как регулятивные (самоконтроль, самооценка, рефлексия), познавательные (общеучебные, логические, знаково-символические) и коммуникативные в сопоставлении с нормально слышащими детьми. Даются психолого-педагогические рекомендации по их целенаправленному формированию в процессе учебной деятельности в.

Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ. Монография
ПРОМЕТЕЙ
Формирование речевой культуры младших школьников в условиях воздействия СМИ. Монография


Монография посвящена проблеме формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия средств массовой информации. На основании проведенного исследования разработана и научно обоснована методика формирования культуры речи младших школьников в условиях воздействия современных СМИ. Программа экспериментально проверена в системе дополнительных занятий к урокам русского языка и чтения в четвертом классе получила.

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников

-Форматы: None

В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности. Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребёнка. Оно предполагает объяснение ребёнку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок. Книга адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям.

Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией

Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией

-Форматы: None

Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь «Я учусь учиться!», которая является частью учебно-методического комплекта, в состав которого входит также пособие «Программа “Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников”». Комплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку,.

Формирование логических действий построения рассуждений у младших школьников. Методическое пособие для начальной школы

Формирование логических действий построения рассуждений у младших школьников. Методическое пособие для начальной школы

-Форматы: None

В книге изложено содержание внеклассных занятий с учениками 2–4 классов для формирования логических действий построения рассуждений на основе 16 видов логических задач. Книга включает четыре главы: первая – о занятиях с второклассниками, вторая – с третьеклассниками, третья – с четвероклассниками.

Четвертая глава – рекомендации к проведению занятий: методы управления решением задач и приемы помощи детям. Для учителей начальных.

.

Формирование Рефлексивных Знаний Школьников В Учебном Процессе 2-Е Изд. Монография
ЮРАЙТ
Формирование Рефлексивных Знаний Школьников В Учебном Процессе 2-Е Изд. Монография

-kit: None
-gender: None
-isBpg2: False
-merchantCountBpg2: 0
-cashback: 25

Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО

Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников 2-е изд., пер. и доп. Учебное пособие для СПО

-Форматы: None

В книге профессора Н. Ф.

Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным логическим приемам мышления, уделено внимание развитию способностей к моделированию, работе с текстом, концентрации внимания.

Автор приводит примеры дидактических игр, методических.

Формирование представлений школьников о современной науке и технике

Формирование представлений школьников о современной науке и технике

-Форматы: None

В книге обсуждается важная научно-методическая проблема – как при обучении физике в общеобразовательной школе формировать представления школьников о современной науке и технике. Дается краткий обзор основных направлений современной физической науки, рассматриваются возможные подходы к изучению в школьном курсе физики сложных вопросов молекулярной физики, электродинамики и квантовой физики, связанных с вероятностными,.

Формирование рефлексивных знаний школьников в учебном процессе. Монография

Формирование рефлексивных знаний школьников в учебном процессе. Монография


В монографии рассматривается теоретическая концепция формирования рефлексивных знаний школьников. Показано развитие научного взгляда на проблему формирования знаний, раскрыта сущность понятия #171;рефлексивное знание #187;, построена модель..

Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией

Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией


Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь #171;Я учусь учиться! #187;, которая является частью учебно-методического комплекта, в состав которого входит также пособие #171;Программа “Коррекция регуляторной..

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников


Пособие состоит из практических заданий для младших школьников по формированию у них графо-моторных навыков. Издание рассчитано на работу взрослого с ребенком, у которого снижены способности к графической деятельности.

Предлагается следующая система.

.

Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией. Учебное пособие
РЕДКАЯ ПТИЦА
Я учусь учиться! Формирование учебной деятельности у школьников с дизорфографией. Учебное пособие


Вниманию специалистов и родителей предлагается рабочая тетрадь \"Я учусь учиться!\", которая является частью учебно-методического комплекта, в состав которого входит также пособие \"Программа \"Коррекция регуляторной дизорфографии у школьников\"\".\nКомплект пособий предназначен для учителей-логопедов, осуществляющих логопедическое сопровождение учащихся с трудностями освоения образовательной программы по русскому языку,.

Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для академического бакалавриата

Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для академического бакалавриата


В книге профессора Н.Ф.

Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным.

.

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников. Пособие для педагогов и логопедов
ВЛАДОС
Формирование графо-моторных навыков у младших школьников. Пособие для педагогов и логопедов


В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности. \nИздание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок. \nКнига адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям.

Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для СПО

Психология детей младшего школьного возраста: формирование познавательной деятельности младших школьников. Учебное пособие для СПО


В книге профессора Н. Ф.

Талызиной рассказывается о природе и происхождении познавательной деятельности, ее составных частях, даются практические рекомендации по ее формированию у учащихся начальных классов. Описана методика обучения начальным.

.

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников.

Формирование графо-моторных навыков у младших школьников.


В пособии представлена система работы по формированию графо-моторных навыков у младших школьников со сниженными способностями к графической деятельности. Издание рассчитано на совместную деятельность взрослого и ребенка. Оно предполагает объяснение ребенку заданий, проверку правильности их выполнения и исправление допущенных ошибок. Книга адресована педагогам начальных классов, логопедам, психологам, родителям.

Формирование представлений школьников о современной науке и технике. Монография
ПРОМЕТЕЙ
Формирование представлений школьников о современной науке и технике. Монография


В книге обсуждается важная научно-методическая проблема - как при обучении физике в общеобразовательной школе формировать представления школьников о современной науке и технике. \nДается краткий обзор основных направлений современной физической науки, рассматриваются возможные подходы к изучению в школьном курсе физики сложных вопросов молекулярной физики, электродинамики и квантовой физики, связанных с вероятностными,.

Товары из категории формирование школьников
Рисуют малыши. Игровые занятия с детьми 1-3 лет

Рисуют малыши. Игровые занятия с детьми 1-3 лет

-Форматы: None

Пособие поможет познакомить детей 1—3 лет с миром художественных образов в процессе увлекательных игровых занятий. Предлагаемый материал можно использовать как отдельный игровой обучающий курс или для дополнительных занятий с детьми. \n Пособие адресовано педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам, педагогам дополнительного образования, учителям начальных классов.

Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий

Лепка и аппликация с детьми 6-7 лет. Конспекты занятий

-Форматы: None

В данном пособии представлены конспекты увлекательных занятий с детьми 6–7 лет по лепке и аппликации. Занятия способствуют воспитанию чувства прекрасного; развитию эмоциональной отзывчивости воображения, самостоятельности, настойчивости, аккуратности, трудолюбия, умения доводить работу до конца; формированию умений и навыков в лепке и аппликации. \n Книга адресована педагогам дошкольных образовательных учреждений, гувернерам и.

Как организовать первый Новый год для ребенка

Как организовать первый Новый год для ребенка

-Форматы: None

Куда отправить ребёнка на летние каникулы?

Куда отправить ребёнка на летние каникулы?

-Форматы: None

Обсуждаем в эфире программы «Родительский вопрос»

Воспитатели - САДисты. Кто занимается развитием детей в дошкольных учреждениях

Воспитатели - САДисты. Кто занимается развитием детей в дошкольных учреждениях

-Форматы: None

Обсуждаем вместе с директором Института изучения детства, семьи и воспитания Татьяной Волосовец в эфире программы «Родительский вопрос»

Конструирование у детей дошкольного возраста. Часть 2. Концепция Платона и моделирование

Конструирование у детей дошкольного возраста. Часть 2. Концепция Платона и моделирование

-Форматы: None

Задайте свой вопрос Сергею Плахотникову

Как правильно приучить детей к чтению

Как правильно приучить детей к чтению

-Форматы: None

Разбираемся в эфире программы «Родительский вопрос»

Ваш ребенок индиго?

Ваш ребенок индиго?

-Форматы: None

Сейчас во всем мире активно обсуждается новый феномен: дети индиго. Так что же это такое?

Развиваем память и воображение. Часть 17

Развиваем память и воображение. Часть 17

-Форматы: None

А давай с тобой пофантазируем! Что ты такое знаешь, о чем никто не знает? Может быть, муха, которая умеет плавать? Или кошка-бегемот? Или что-нибудь посмелее? Звони, будем придумывать! А помогать нам будет преподаватель курса развития памяти \"Школы развития «Маяк» Кира Трубецкая.

Что посеешь…, или Как вырастают лентяи?

Что посеешь…, или Как вырастают лентяи?

-Форматы: None

Как часто приходится слышать жалобы родителей на детей! «Вырос лоботряс, дома палец о палец не ударит! Нет, чтобы матери помочь – лежит на диване с книжкой или пультом щелкает».

Детский отдых: на что обращать внимание, когда выбираешь путевку ребенку

Детский отдых: на что обращать внимание, когда выбираешь путевку ребенку

-Форматы: None

Разбираемся со специалистами в эфире

Какой должна быть «другая» школа?

Какой должна быть «другая» школа?

-Форматы: None

Александр Милкус с экспертами обсуждает, как изменить образование так, чтобы дети хотели учиться

Выпуск 59

Выпуск 59

-Форматы: None

Новый выпуск шоу «Любить нельзя воспитывать» с Димой Зицером. Беспокойства родителей и их детей – в нашем эфире.

Родители разводятся. Как это сделать с минимальными «потерями для ребенка»

Родители разводятся. Как это сделать с минимальными «потерями для ребенка»

-Форматы: None

Советы семейного психолога, психоаналитика Анны Хныкиной в программе «Родительский вопрос»

Выпуск 83

Выпуск 83

-Форматы: None

Разговоры с родителями и детьми в шоу «Любить нельзя воспитывать» с Димой Зицером.

Кто наглее: дети или родители? И каково быть учителем в современной школе

Кто наглее: дети или родители? И каково быть учителем в современной школе

-Форматы: None

Корреспондент «КП» Дарья Завгородняя поработала учителем в школе и делится своими наблюдениями в эфире

Юнармии предложили перевоспитывать трудных подростков, а в школы вернуть военную подготовку

Юнармии предложили перевоспитывать трудных подростков, а в школы вернуть военную подготовку

-Форматы: None

Александр Милкус – о воспитании детей и проблемах современного образования

Всыпать ремня - самый доходчивый способ объяснить ребенку, что он не прав?

Всыпать ремня - самый доходчивый способ объяснить ребенку, что он не прав?

-Форматы: None

Обсуждаем вместе с руководителем департамента психологии института педагогики и психологии образования МГПУ Владимиром Поставневым

Почему мы платим за школьные учебники?

Почему мы платим за школьные учебники?

-Форматы: None

Разбираемся в эфире программы «Родительский вопрос» на

Интегрированные циклы занятий по приобщению к русской народной культуре. Для занятий с детьми 4-5 лет

Интегрированные циклы занятий по приобщению к русской народной культуре. Для занятий с детьми 4-5 лет

-Форматы: None

В пособии представлены интегрированные циклы занятий по приобщению детей 4–5 лет к истокам русской народной культуры. Каждый цикл проводится в течение одного месяца и включает в себя занятия по развитию речи, лепке, рисованию, аппликации и др., объединенные общей тематикой. \n Книга адресована широкому кругу работников дошкольного образования, а также студентам педагогических колледжей и вузов. \n Для занятий с детьми 4–5 лет

Управление качеством образования и современные средства оценивания результатов обучения

Управление качеством образования и современные средства оценивания результатов обучения

-Форматы: None

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду

Артикуляционная и пальчиковая гимнастика на занятиях в детском саду

-Форматы: None

Задача артикуляционной гимнастики состоит в том, чтобы ребенок почувствовал, как рот, губы, язык и челюсти слушаются его; челюсти двигаются вправо и влево; рот широко раскрывается и закрывается; делает оскал, показывая все зубы сразу; губы растягиваются в улыбке, складываются в трубочку; язык может вытянуться, как иголочка, малыш умеет делать кольцо, орешек, мартышку, бульдога, колесо и т. д. При выполнении пальчиковой гимнастики.

Комплексная программа социальной и психологической реабилитации и сопровождения семьи и ребенка «Семейный круг»

Комплексная программа социальной и психологической реабилитации и сопровождения семьи и ребенка «Семейный круг»

-Форматы: None

Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие

Зрительное восприятие. Диагностика и развитие. Учебно-методическое пособие

-Форматы: None

Учебно-методическое пособие предназначено для учителей начальных классов образовательных учреждений общего и специального (коррекционного) назначения и призвано обеспечить программно-методическое сопровождение работы по развитию зрительного восприятия учащихся младшего школьного возраста, имеющих нарушения зрения. \n Учебно-методическое пособие может быть интересно и полезно также студентам факультетов начального обучения,.

Самых глупых ошибок, которые совершают родители

Самых глупых ошибок, которые совершают родители

-Форматы: None

Чаще всего родители совершают ошибки, потому что уверены в своей правоте. Чтобы не потерять контакт с ребенком, необходимо избавиться от многих стереотипов воспитания. \n В этой книге рассказывается, как понять, полюбить и принять своего ребенка таким, какой он есть.

Образование в России: основные проблемы и возможные решения

Образование в России: основные проблемы и возможные решения

-Форматы: None

Система образования входит в число важнейших подсистем общества, обеспечивающих сохранение и накопление человеческого капитала. В силу того что человеческий капитал оказывает все большее воздействие на конкурентоспособность страны, роль образования в современном обществе неуклонно возрастает (равно как и проблемы, связанные с его развитием). Можно говорить о том, что уже в ближайшее время конкурентоспособность стран на мировой.

Образование детей старшего дошкольного возраста в России и за рубежом

Образование детей старшего дошкольного возраста в России и за рубежом

-Форматы: None

В пособии раскрыта сущность и значение предшкольного образования в России и за рубежом. Подробно освещены компоненты подготовки детей к школе, реализация задач предшкольного образования разных моделей. Рассмотрены исторические предпосылки становления и развития отечественного и зарубежного предшкольного образования, определены важнейшие тенденции современного предшкольного образования, показаны особенности их реализации в.

Сравнительная педагогика. Учебно-методическое пособие

Сравнительная педагогика. Учебно-методическое пособие

-Форматы: None

В пособии представлен системный и целостный охват теоретико-методических основ дошкольного, среднего и профессионального образования в различных зарубежных странах. Анализируются непрерывность образования личности, особенности воспитания, обучения и развития, постоянство и систематичность образовательной работы, срезовый подход в воспитании, рассматриваются особенности технологий по реализации содержания образовательного.

Развитие мыслительной деятельности и метапредметные образовательные технологии

Развитие мыслительной деятельности и метапредметные образовательные технологии

-Форматы: None

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Средняя общеобразовательная школа № 18» Великого Новгорода активно использует в образовательном процессе современные метапредметные образовательные технологии. В 2016 году школа стала победителем конкурсного отбора в рамках ФЦПРО и получила грант для создания федеральной методической сети, посвященной теме метапредметных технологий. В настоящее время школа является.

Горнопромышленная геология: дипломное проектирование

Горнопромышленная геология: дипломное проектирование

-Форматы: None

Методические указания предназначено для выполнения геологической части дипломного проекта для специальности «Горнопромышленная экология» («Инженерная защита окружающей среды»), позволяют составить геологическую записку и геологическую графику с использованием геологических материалов, полученных студентами во время прохождения преддипломной практики.

Системный подход к становлению гражданственности в профессионально-образовательном пространстве вуза

Системный подход к становлению гражданственности в профессионально-образовательном пространстве вуза

-Форматы: None

Монография посвящена проблеме становления гражданственности и формирования духовно-нравственной культуры молодежи в системе высшего образования. Рассмотрены теоретико-методологические основы и механизмы управления становлением гражданственности будущих специалистов в образовательной системе вуза средствами государственно-правовых дисциплин. \n Предназначается педагогам и аспирантам высшей школы для моделирования.

От чтения – к творчеству жизни

От чтения – к творчеству жизни

-Форматы: None

Книга представляет собой сборник авторских статей, написанных в разное время, но объединённых общей темой жизнетворчества детей на материале чтения лучших художественных произведений. В основу сборника положена идея классика библиотековедения и психологии чтения Николая Александровича Рубакина, выраженная в эпиграфе к книге: «Мы не к книге, а к жизни зовём наших читателей». Сообразуясь с этой задачей и опираясь на конкретные.

Растем и играем с малышом от 1 до 3 лет. Развитие и воспитание каждый день

Растем и играем с малышом от 1 до 3 лет. Развитие и воспитание каждый день

-Форматы: None

Вашей крохе уже годик – и каждый день дарит ему новые открытия и удивительные знания! Но как сбалансировано подойти к развитию вашего малыша, одновременно обучая, воспитывая и даря любовь? \n В своей новой книге Лариса Суркова перешла к абсолютно иному формату подачи материала: каждый день – это задание-совет, направленный на развитие навыков мелкой моторики, изучение окружающего мира или избавление от назойливых детских привычек..

Обучение основам математики детей дошкольного возраста. Конспекты занятий к рабочим тетрадям №1 и №2

Обучение основам математики детей дошкольного возраста. Конспекты занятий к рабочим тетрадям №1 и №2

-Форматы: None

Пособие предназначено педагогам всех видов дошкольных учреждений и подготовительных отделений школ, а также гувернерам и родителям детей дошкольного возраста. Конспекты заданий, представленные в пособии, помогут детям старшего дошкольного возраста в увлекательной форме постичь основы математических знаний в соответствии с принципом интеграции. Пособие соответствует требованиям Федерального государственного.

Тетрадь для проверочных работ к программе «Коррекция дизорфографии у младших школьников»

Тетрадь для проверочных работ к программе «Коррекция дизорфографии у младших школьников»

-Форматы: None

Вниманию специалистов предлагается комплект пособий, предназначенный для работы с учащимися, у которых в ходе обследования выявлена дизорфография. В комплект входят методические рекомендации, рабочая тетрадь для выполнения различных заданий ребенком и тетрадь для проверочных работ.

Данные пособия представляют собой систематизированный и адаптированный материал, составленный с учетом методических требований. Пособие «Тетрадь.

.