Игры для детей 2 5 лет

Характеристики товара: • издательство: Феникс • серия: Мир вашего ребёнка • переплёт: мягкий • количество страниц: 93 • формат: 84х108/32 • страна бренда: Россия Книга содержит множество развлечений и интересных игр на развитие, которые подобраны под определённый возраст ребёнка. Заниматься можно где угодно: на кухне, в комнате и даже в ванной.

Представленные в пособии материалы (конспекты разных видов занятий, сценарии праздников, викторины, игры, инсценировки) помогут педагогу в занимательной форме расширить круг представлений детей 5-7 лет о явлениях природы в разные времена года, познакомить..

Пособие представляет собой сборник пальчиковых игр для детей дошкольного возраста, в том числе в форме упражнений и небольших инсценировок сказочных сюжетов. Упражнения под стихотворные тексты, имитационные действия и задания для мелкой моторики снимут за..

Дети очень любят играть с песком. Кинетический песок обладает уникальными свойствами, позволяющими использовать его в работе с группой детей в условиях детского сада.

В книге даны рекомендации по организации работы с детьми и методические разработки 37 ин.

.

В пособии представлены развивающие игры для детей 2-7 лет, направленные на развитие различных компонентов личности ребенка: познавательных процессов, моторной, интеллектуально-волевой, деятельностной сфер, двигательной активности, а также на обучение чтен..

Пусть ваш малыш растет и учится, совершает свои маленькие открытия, изучает наш безграничный мир и получает первые уроки жизни в игре. Окунитесь в мир сказок, фантазии, выдумки – это пойдет на пользу не только вашему малышу, но и вам.

Ведь любая игра – это радость общения, успех, яркие эмоции. Игра – это всегда развитие, шаг вперед.

Позвольте себе отдохнуть с пользой – играйте вместе со своим чадом! Подбирая игры для этой книги, мы.

В пособии предлагаются календарно-тематическое планирование и модели занятий, разработанные на основе интеграции содержания образовательных областей Познавательное развитие , Речевое развитие , Социально-коммуникативное развитие , Художественно-эстетическое развитие , Физическое развитие ; направленные на формирование художественно-речевых навыков, развитие познавательного интереса к истории и литературному наследию народа,.

Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой..

Вторая тетрадь пособия по развитию речи для детей старшей группы содержит материал по лексическим темам, направленный на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 5—6 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее..

Настоящее пособие содержит материал по лексическим темам, который направлен на развитие лексико-грамматического строя речи дошкольников 6—7 лет. Это и словесные игры, и рекомендации педагогам по развитию речи детей, и упражнения для развития мелкой моторики, мышления, зрительного внимания и многое другое, что в конечном итоге поможет сделать речь ребенка богаче и разнообразнее. Рекомендовано логопедам, методистам, воспитателям.

Развивающие игры для детей 5-8 лет по темам «Времена года: Весна» помогут: - расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы; - систематизировать знания о временах года; - развить речь ребенка; - подготовить его к..

Развивающие игры для детей 5-8 лет по теме «Времена года» помогут: — расширить кругозор, представления об окружающем мире, явлениях природы; — систематизировать знания о временах года; — развить речь ребенка; — подготовить его к школе. Материал..

Представленные в пособии материалы (конспекты разных видов занятий, сценарии праздников, викторины, игры, инсценировки) помогут педагогу в занимательной форме расширить круг представлений детей 5-7 лет о явлениях природы в разные времена года, познакомить их с происхождением народных праздников и обычаев; воспитывать интерес к устному народному творчеству и искусству, что обеспечит художественно-эстетическое развитие.

Современные методы речевого развития детей органично сочетаются с лучшими образцами народной педагогики. Собранные на основе фольклорного материала речевые игры для детей 5-7 лет способствуют развитию мелкой и общей моторики; координации темпа и ритма речи и движений. Подвижные игры с их соревновательным началом незаменимы для проведения фронтальных, подгрупповых и индивидуальных логопедических занятий по формированию.

Книжка Бушки-топотушки - уникальный сборник пальчиковых игр. Уникальность его в том, что здесь собраны игры, которые мы рекомендуем проводить с малышами практически с первых дней жизни.

Игры с пальчиками стимулируют, ускоряют процесс речевого и умственн.

.

Растения и животные - это игровой комплект для ознакомления с животным и растительным миром, развития логического мышления и моторики.Комплект представляет собой небольшой блокнот на пружине, состоящий из 30 картонных карточек, и 8 разноцветных пр..

Специальное издание для взаимодействия взрослых и детей, педагогов и родителей. Предлагается особенное, уникальное издание как новая форма взаимодействия дошкольной организации и семьи, совместной образовательной деятельности воспитывающих взрослых и детей, отражающая требования ФГОС ДО к развитию современного дошкольника.

Оно сделано в виде семейно-педагогического журнала, который используется в рамках ДОО. Безопасность на.

.

В пособии представлены программа и конспекты интегрированных занятий по сенсомоторному развитию детей раннего возраста, включающие несколько модулей - развитие речи, конструирование, рисование, лепку, элементы аппликации, игры с сыпучим материалом и водой, что является значимым мотивирующим фактором их активной и творческой продуктивной деятельности, способствует развитию наблюдательности, двигательных (моторных) центров,.

Журнал Здоровье детей в зимний период - специальный журнал для современных родителей, у которых есть дети в возрасте от 2 до 7 лет, и педагогов дошкольных образовательных организаций, взаимодействующих во всех сферах развития дошкольника: приобщение ребёнка к здоровому образу жизни, как к физическому, так и психическому, формирование разумного отношения к своему организму, привитие основных навыков заботы о своём здоровье. Издание.

В пособии представлен систематизированный комплекс музыкально-дидактических игр, направленных на развитие у старших дошкольников музыкальных способностей. Использование музыкально-игрового материала в непосредственно образовательной и самостоятельной деятельности будет способствовать обогащению художественно-эстетического и интеллектуального опыта дошкольников, достижению планируемых образовательных результатов в.

В пособии рассматривается вопрос проектирования музыкальных занятий в профессиональной деятельности музыкального руководителя дошкольной организации. Содержание выстроено в логике технологических шагов проектирования музыкального занятия. Даны конкретные теоретические конструкты проектирования, показаны модели планирования и конструирования, методические формы моделирования, включены примеры разработок музыкальных.

Познание предметного мира начинается для малышей 2-3 лет со знакомства с предметами ближайшего окружения: игрушками, мебелью, одеждой, обувью, посудой, транспортом. В пособии представлены комплексные игровые занятия, ориентированные на работу по основной образовательной программе дошкольного образования От рождения до школы под ред.

Н.Е.

Вераксы, Т.С.

Комаровой, М.А.

Васильевой и позволяющие направить педагогический процесс на.

В пособии представлена модель педагогической диагностики (мониторинга) индивидуального развития ребенка 6-7 лет, разработанная на основе положений ФГОС дошкольного образования с учетом современных исследований в области детской психологии и дошкольной педагогики. Предложенные методики и диагностический инструментарий применимы ко всем действующим образовательным программам дошкольного образования, так как их основу.

В пособии представлены комплексные игровые занятия в старшей группе, ориентированные для работы по основной образовательной программе дошкольного образования От рождения до школы под ред. Н.

Е. Вераксы, Т.

С. Комаровой, М.

А. Васильевой и позволяющие направить образовательный процесс на реализацию целевых ориентиров ее освоения в соответствии с ФГОС ДО.

Разнообразие игр, упражнений, заданий, физкультминуток, включенных в.

Взаимодействие с семьtй - актуальное направление ФГОС ДО. .

Ширма из 6 красочных страниц для информационного просвещения родителей содержит ответы на вопросы: .- Нужно ли учить ребенка общаться? .

- Как изменяется характер общения дошкольников в зависимости от их возраста? .- В каком возрасте начинаются первые ссоры малышей? .

- С чего начинается дружба? .Адресовано воспитателям, педагогам-психологам, родителям.

В пособии предложен педагогический опыт, раскрывающий особенности и специфику работы по воспитанию нравственно-патриотических качеств и формированию проектно-исследовательских умений и навыков у дошкольников, объединяющий всех субъектов образовательного пространства (педагогов, родителей, детей) для решения поставленных ФГОС ДО воспитательных задач и достижения высокого уровня планируемых результатов в освоении содержания.

В пособии представлены инновационный педагогический проект и программа, направленные на освоение образовательной области Физическое развитие с учетом положений ФГОС ДО, обеспечивающие взаимодействие педагогов и родителей в физическом воспитании детей 3-7 лет и апробированные в ДОО. Реализация дополнительной образовательной программы на основе проектной деятельности позволит педагогам совместно с родителями повысить уровень.

Комплект «Дыхательная гимнастика» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 26 карточек, 6 графических схем, 10 упражнений, и является тематическим продолжением комплекта «Артикуляционная гимнастика», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок научится регулировать процесс дыхания, определять его глубину и частоту, укреплять мышцы дыхательной системы, восстанавливать организм после физической.

Комплект «Веселая грамматика» представляет собой 12 обучающих картинок, состоящих из 36 карточек, 6 графических схем и 4 игр, и является тематическим продолжением комплекта «Играем с предлогами. Предлоги на, за, у, через, под, над», выпущенного издательством «ТЦ Сфера». В игровой форме ребенок познакомится с часто употребляемыми предлогами, освоит их смысловое значение, научится правильно использовать на занятиях по развитию речи и в.

Вниманию читателей предлагается уникальное пособие, которое поможет вашему ребенку овладеть грамматикой русского языка. Занятия по данной рабочей тетради, проводимые в игровой форме, сформируют у детей устойчивые грамматические навыки, разовьют языковую интуицию, что позволит им в будущем избежать трудностей при обучении письму и чтению.Для занятий с детьми разного возраста и уровня речевого развития автор использует принцип.

Пространственная организация детского сада связана с отказом от линейного планирования и жестко регламентированной организации жизни. Она реализуется через совокупность образовательных пространств, в которых ребенок свободно действует, создает и поддерживает вместе с другими нормы и правила этих пространств. Особенности образовательной деятельности разных видов и культурных практик; способы и направления поддержки детской.

Цель предложенной в пособии парциальной образовательной программы - ранняя коррекция психического развития детей с ЗПР с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей в условиях группы комбинированной направленности. Содержание программы соответствует требованиям ФГОС ДО и раскрывает работу педагогов по освоению детьми 3-4 лет образовательных областей Познавательное развитие и Речевое развитие на основе интегративного.

Самостоятельность — одно из важнейших качеств лидера. Чтобы быть успешным в будущем, ребенку нужно помочь развить свою индивидуальность.

Формирование самостоятельности и инициативности расширяет возможности познания и подготовки к школе. .

Данное пособие помогает развитию у детей самостоятельности в процессе освоения образовательных областей «Физическое развитие» и «Социально-коммуникативное развитие» и инициативности,.

В пособии собраны стихи, пословицы, поговорки, загадки о природе, а также представлен фольклорный материал (поверья, приметы, праздники и обычаи), связанный с временами года. Сборник составлен по принципу сезонности, от месяца к месяцу. Материалы можно использовать в различных видах деятельности на основе интегративного освоения детьми содержания образовательных областей Физическое развитие , Социально-коммуникативное развитие ,.

Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей

Наглядное пособие для педагогов, логопедов, воспитателей и родителей

В комплекте 16 технологических карт с методическим описанием руководства познавательно-исследовательской и опытно-экспериментальной деятельности детей. Предназначен: воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям.

Игра занимает в жизни ребенка одно из главных мест. В дидактической игре, благодаря обучающей задаче, облаченной в игровую форму, ребенок непреднамеренно усваивает новые математические знания, применяет и закрепляет их.

Дети играют в самые разные игры. Все виды дидактических игр являются эффективным средством математического развития детей, проводятся как на занятиях, так и вне их во всех возрастных группах, используются в.

.

Карточки рекомендуются родителям для бесед, обсуждений и занятий с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психолога­ми, воспитателями детских садов.

Комплект будет полезен в работе с семьями. Комплект карточек Жизненные ситуации 4+ поможет: воспитывать эмоциональную зрелость, учить понимать эмоции и чувства - свои и других людей; развивать коммуникативные (в т.

ч. речевые) умения, делать выводы и.

.

Карточки рекомендуются родителям для познавательных игр с детьми. Могут использоваться в индивидуальной и групповой работе логопедами, психологами, воспитателями детских садов, учителями начальных классов.

.Количество: 12 штук.

.

Комплект карточек «Весна» .поможет: .

Ознакомить детей с окружающим миром; .Сформировать представление о сезонных (весенних) изменениях в природе; .

начать формирование экологического сознания у детей, т.е.

ответственного отношения к окружающей среде во всех видах деятельности; развивать коммуникативные (в т.ч.

речевые) умения, научить сравнивать, классифицировать, делать выводы и умозаключения; развивать способность к обобщению и.

В методическом пособии описываются алгоритм проектирования ра­бочей программы педагога дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО, а также возможные модели организации образовательной рабо­ты с детьми. Разъясняются основные концептуальные положения ФГОС ДО, приводятся рекомендации по их реализации в дошкольных образовательных организациях. Пособие адресовано педагогам, старшим воспитателям и специалистам дошкольных.

Уникальный комплект (книга + диск), соответствующий действующим программам и требованиям ФГОС ДО, содержит познавательные комплексные занятия с интерактивным методическим обеспечением по ознакомлению дошкольников и младших школьников с миром природы на основе лексической темы Кустарники . В книге ребенок сможет самостоятельно или в сотворчестве со взрослым поиграть, выполнить развивающие занимательные задания. На диске.

В пособии рассматриваются актуальные проблемы развития и воспитания детей раннего возраста в условиях дошкольного учреждения и семьи, методы диагностики и коррекции. Представлены методические разработки проведения занятий по сенсорике, развитию речи, конструированию с детьми раннего и дошкольного возраста. Раскрыта взаимосвязь с последующими периодами развития ребенка в дошкольном возрасте и проблемами его готовности к.

Предметные демонстрационные картинки - универсальное наглядное пособие для познавательного и речевого развития. Его можно использовать на любых занятиях, в играх, самостоятельной деятельности детей.

К каждой предметной картинке прилагаются: описание; стихотворение; загадка; вопросы; написание слова на русском и английском языках. Используя текст карточки и собственные знания, дети составляют рассказ с элементами описания.

.

В пособии для детей 6—8 лет рассказывается о здоровом образе жизни и безопасном поведении в природе, на улице, дома. .

Авторские сказки, стихи и загадки направлены на формирование у детей навыков здорового образа жизни, ценностного отношения к своему здоровью. Материал книги может быть использован в групповой и индивидуальной работе с воспитанниками.

.Пособие адресовано воспитателям, учителям начальной школы, гувернерам и родителям.

.

Настоящее пособие входит в учебно-методический комплект Мир, в котором я живу . Оно поможет работникам ДОО в организации исследовательской деятельности детей по изучению окружающего мира.

В пособии описаны многочисленные наблюдения и опыты, которые могут осуществить дошкольники, конспекты увлекательных занятий. Представлены ответы на типичные детские вопросы, а также пути организации продуктивной деятельности детей в.

.

В пособии представлены игры и упражнения на развитие эмоциональной и двигательной активности дошкольников по лексическим темам. Их можно использовать при работе в обычных и в логопедических группах.

В книге подобраны игры на развитие обшей и мелкой моторики, театрализованные и подвижные игры, физкультминутки. .

Пособие адресовано педагогам дошкольного и начального школьного обучения, а также логопедам и дефектологам, психологам,.

Важнейшей составной частью образовательного пространства детства являются игра и игрушка. Наблюдая за играми детей в куклы, трудно понять, кто кого оживляет и обучает.

В пособии представлены развивающие познавательно-игровые занятия для детей 2-7 лет, разнообразные формы сотрудничества детей и взрослых, рекомендации к организации игрового пространства, разработанные в соответствии с ФГТ. Дополнительные сведения о зарождении.

.

Программа и методика занятий по развитию речи детей дошкольного возраста О. С.

Ушаковой апробировались в течение десятилетий на экспериментальных площадках во многих регионах России. Для программы «Мир открытий» содержание методики существенно обновлено, учитывает современные реалии развития языка и социальные изменения.

Преимуществом издания являются: наличие программно-методических основ; календарно-тематическое.

Как оценить результативность труда педагога, что такое качество и эффективность контроля, какова нормативно-правовая база его организации — на эти и другие вопросы вы найдете ответы в данном пособии. Оно поможет руководителю в построении контрольно-диагностической функции управления, организации внутреннего мониторинга, что будет способствовать совершенствованию качества дошкольного образования, и, следовательно,.

Предлагаемые конспекты физкультурных занятий с детьми 3-4 лет составлены в соответствии с требованиями ФГОС ДО, с учетом Примерной общеобразовательной программы дошкольного образования От рожден\' до школы под ред. Н.

Е. Вераксы, Т.

С. Комаровой, М.

А. Васильевой.

Пособие также включает программно-методические материалы: планирования, описание общеразвивающих упражнений, список оборудования, необходимого для занятий физкультурой.

.

Читаем с удовольствием! Уникальная программа развития речи и формирования интереса к чтеннию! Елена Матвеева - известный автор, методист, эксперт образовательных программ. Ее учебники по литературному чтению входят в Федеральный перечень Министерства образования РФ.

Ее книги и пособия пробуждают интерес к чтению, она знает, как сформировать любовь к литературе. .

Новый проект Елены Мтавеевой адресован дошкольникам - от трёх до семи.

Формирование элементарных математических представлений. 3-4 года.

Конспекты занятий. ФГОС Пособие И.

А. Помораевой и В.

А. Позиной «Формирование элементарных математических представлений.

3-4 года. Конспекты занятий.

ФГОС Ребенок третьего года жизни (2-3) В пособии, выпущенном к программе «От рождения до школы» и соответствующем ФГОС, изложены основные проблемы развития и воспитания ребенка третьего года жизни, описаны особенности его общения с взрослыми и сверстниками, даны примеры игр-занятий, показаны пути становления его личности. Пособие адресовано родителям и гувернерам, педагогам дошкольных учреждений Оно также будет полезно студентам.

Организация учебно-воспитательного процесса с опорой на здоровьесберегающие технологии является основополагающим направлением в работе ДОУ и соответствует ФГТ. В пособии представлен опыт проведения оздоровительно-развивающих занятий по формированию элементарных математических представлений в средней группе, отвечающий концепции программы Радуга (науч.

рук. Е.

В. Соловьева).

Перспективное и тематическое планирование, система.

Рабочая тетрадь Маленькие секреты большой памяти является продолжением учебно-методического комплекса, направленного на развитие внимания и памяти детей от 4 до 12 лет. Тетрадь сопровождает одноименное Методическое пособие для педагогов и родителей, включающее возможный вариант тематического планирования на 2-й год обучения и подробные конспекты занятий.

Настоящее пособие издано в рамках учебно-методического комплекта к основной образовательной программе дошкольного образования «От рождения до школы» под редакцией Н. Е.

Вераксы, Т. С.

Комаровой, М. А.

Васильевой. Пособие предназначено для оформления родительского уголка в средней группе детского сада.

Шестнадцать карточек (по две на каждую тему) помогут родителям сформировать у дошкольника навыки адекватного поведения в различных.

В пособии представлена система прогулок в старшей группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, основной образовательной программы дошкольного образования От рождения до школы под редакцией Н.Е.

Вераксы, Т.С.

Комаровой, М.А.

Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).

В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели; определены планируемые результаты - целевые ориентиры образования; раскрыта деятельность детей в таких.

Пособие раскрывает процедуру оценки индивидуального развития детей в рамках реализации комплексной образовательной программы дошкольного образования Мир открытий . Педагогическая диагностика детей направлена на определение эффективности педагогических действий и соответствия образовательных условий, созданных в образовательной организации, возможностям и индивидуальным особенностям воспитанников. Результаты.

В пособии представлена система прогулок в подготовительной группе, разработанная на основе положений ФГОС ДО, примерной общеобразовательной программы дошкольного образования От рождения до школы под редакцией Н.Е.

Вераксы, Т.С.

Комаровой, М.А.

Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).

В конспектах каждой прогулки сформулированы педагогические цели, определены планируемые результаты - целевые ориентиры образования, раскрыта деятельность.

Предлагаемый полный диагностический пакет для проведения педагогического мониторинга по результатам освоения детьми 3-4 лет образовательной области Социально-коммуникативное развитие включает диагностический инструментарий (карту индивидуального профиля каждого дошкольника, 3 сводные диагностические карты, 40 дидактических цветных карт), позволяющий комплексно, целостно организовывать диагностическую деятельность в начале,.

Живое слово как основа развития речи дошкольника. Руководство речевой деятельностью: разговор, беседа, рассказывание, пересказ, чтение, заучивание.

Младшая группа (от 3 до 4 лет). Март-май.

.В комплекте: 24 технологические карты с двусторонней печатью, 16 тематических иллюстраций по работе с живым словом, 8 карт с методическим описанием сопровождения образовательной деятельности.

.Предназначен: воспитателям ДОО, специалистам.

.

Ежедневное планирование образовательной работы в детском саду - это заблаговременное определение порядка, последовательности осуществления совместной деятельности педагога и детей с указанием необходимых условий, используемых средств, форм и методов. В пособии представлена модель ежедневного планирования деятельности воспитателя, разработанная в соответствии с ФГОС ДО и положениями примерной общеобразовательной программы.

Ирина Мальцева - признанный эксперт в области дошкольного образования, автор более 100 развивающих книг и пособий, создатель уникальной обучающей программы Компакт- технологии . Основываясь на многолетнем опыте работы с детьми, Ирина Мальцева создала уникальный справочник, в котором собрала и структурировала все самое лучшее, что есть в методиках трех великих педагогов ХХ века Марии Монтессори, Гленна Домана и Николая Зайцева..

В пособии предлагаются комплексные занятия с детьми группы раннего возраста (от 2 до 3 лет) на весь учебный год, которые помогут педагогам построить систему развивающего образования малышей на основе требований ФГОС ДО по основной образовательной программе дошкольного образования От рождения до школы под редакцией Н.Е.

Вераксы, Т.С.

Комаровой, М.А.

Васильевой (М.: Мозаика-Синтез).

Содержание организованной образовательной.